[前言]描写春天的作文900字共含6篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:描写春天的作文900字给你一篇描写春天的作文900字的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
今年春天如期而至,但却和往年的春天不太一样,多了些让人头疼的烦恼。
其一:不完美的温度
“热死了,热死了。”教室里传出一阵阵不满的声音,“今年这春天怎么回事啊,热的跟夏天似的,真烦人。”一位同学满脸幽怨地抱怨起了这不同寻常的春天,我趴在课桌上,一言不发,默默地听着这位同学的唠叨,竟也在心里跟着怨起了这春天。
到了午休时间,太阳跑到了正头顶,无情的烧灼着大地。“如果不是在教室里,或许我们都已经被晒成人干了吧。”我看着遮住窗户的窗帘,心中暗自想着,可就算在教室里,也还是很热,万般无奈之下,我脱了外套,趴在桌子上午休,结果——我感冒了。
第二天,我为了让自己不那么热,特意穿了一件薄衣服。骑着车在路上飞驰着,刚开始还不觉得,可骑了一会儿,我竟冷得直打哆嗦,这时已经快到学校了,没办法,我只能硬着头皮,挺着这寒冷到了学校。(原创投稿 )
唉,今年春天的温度和往年比起来简直天差地别,以往完美的春天,如今变成了不完美的季节。
其二:不完美的雨
骑着车,电门一拧到底,全速向家里冲刺,溅起了地上的积水,瞬间跳跃凝聚成了一朵朵雨水之花,但我却无心欣赏。哎!冒着倾盆大雨,又有谁有这样的闲情逸致,去欣赏这雨中美景呢?这被迫用雨洗澡的滋味,真的不怎么美妙。
终于到了家,终于摆脱了雨的折磨,身上却已被大雨冲刷了个遍,赶快进到屋子里,用干毛巾擦了擦头,钻进被窝,却仍旧感觉到深深地寒意,于是我穿了一件厚点的衣服,走到屋檐下,细细观察了起来,这才发现有一些不对劲,春天的雨怎么会像现在这么大,这么冷,这么让人不舒服?过去不都是绵柔,细腻的?即使被淋到也不会感到冷的呀?
院子里到处都是小水坑,从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱,像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云,心中暗叹一声,摇摇头,回屋去了。
唉,今年的雨怎么和温度一样,也是这么不正常,不完美的春雨啊!你的美还怎样呈现?
其三:不完美的风
闲来无事的我,正躺在床上,专心致志的看着电视剧,突然被一阵类似敲门的声音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子,向窗外看去,邻家的树正在接受狂风的侵袭,原来是风太大了,吹在门上让门咣咣作响,才发出这像敲门一样的声音,我便没有注意,继续看电视剧。
风一直刮,风势没有减小的意思,我烦躁至极,走到门外,迎上的却是让我差点摔倒的狂风和铺天盖地的柳絮。柳絮可真是烦人,一直往我的鼻孔里钻,在这种情况下,我连张嘴都不敢张了,像一只可怜的小猫,仓皇逃回了屋子。屋外,狂风依旧在怒。我心中冒出无数疑问,都说春风和煦,可今年的春风怎么这么狂躁呢?这到底是为什么?
唉,经历了不完美的温度和雨后,却还有着不完美的风,这春天已没有了往日的容颜。
直到语文老师讲到《敬畏自然》这一课,给我们普及了一些知识后,我才知道,这一切都是人们咎由自取,这是大自然对人类破坏环境的惩罚,人们却还不知悔改,反而不住的抱怨,只不过是自食其果罢了,又有什么理由去怨恨春天呢?
不知何时人们才能醒悟,何时才能意识到自己的错误,又到何时这不完美的春天才能重回完美啊!
第2篇:描写春天的作文900字希望你能喜欢这篇描写春天的作文900字范文。
温柔的春风带来的是凉意,还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走,现在我只能回味。(人类这愚蠢的动物做过多少这样的事啊)大汗淋漓的耍球回来,春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心,带来一时短暂又美好的佛心(信佛的人是幸福的)。更有趣的是春风总让我鼻子发痒,打打一次喷嚏,然后憨憨的大吸一口气。
有谁和我一样喜欢春天?
我想,李白是喜欢春风的,他和春风一样浪漫。我不愿举上几首这样状情满怀的诗句,这只要翻翻书,上个百度,却显得庸俗。只想着他外披一件宽布衣,风中登高,任春风拂袖,任其抚发,站在高石上望远。望东,是穷困可怜的老翁老妪,心里忧然;望西,是繁荣喧嚣的盛唐昌貌,犹然于心;望南,风钻叶隙簇簇作响,风卷云雾嬗变为纱,悠然自得啊;望北,幻化出一片竹林,一院菊花。然后席地而坐,闭眼静思,再大咏一句不为后世所知的妙句,继而就地躺下,以云为镜,春风抚头。如果是庄子,会不会幻化成蝶?
大概韩愈也是钟情于春风的吧,他应该很向往春风恩泽大地的壮举吧。据我所了解,韩愈确实是个有作为的人,他在浙江福建这一带于人民一同除鳄鱼,这实在是实事,与虚话不同;他还在那一带兴建学院,发展了一方教育。值得强调的是,这是他罢官后的愤举(似乎还是丧子后的举动),有人说过韩愈经历了最大的苦难,却保有最好的生活态度,大概是从这得出的结论吧。足以见得,韩愈定是钟情春风的,不然怎会有这样的决心和毅力“为民谋福”,如春风般施恩?
可惜我对古人了解实在不多。
我还知道西方一位名不见经传的作曲家。为什么名不见经传?一是他并非贝多芬式的“大家”。二,大家应该都知道“铃儿响叮当”这首歌,是啊,他的作品远比这个人的名气大得多啊。他叫约翰·皮尔彭特。从此记住他吧,他像春风般“蓬勃”“生机”,他像圣诞老人一样快乐,他是个不能被打倒的精灵,乐观的像太阳,像溪水,像一切美好的事物。听听看,他的歌里是否有冬季的寒冷?是否有冰冷的雪?是否有人人都祈福祷告招来好运的耶稣?要知道,圣诞节不是像歌里那样美好,那时还有人在挨饿受冻,饱尝生存之苦。这欢乐的歌正式连生存都难以保障的可怜人写的。我多么欣赏这样的人,可是与他相比,我自己又是多么渺小!
还有谁爱慕春风呢?
应该说谁不钟情于她呢?谁不钟情于高尚的品质呢?
瞧我,一个到处破损的皮革。一个皮革很是崇拜美妙绝伦的春风,总觉得引人发笑。又何止是我?
学子声声抱怨:“学习苦,在中国学习更苦。”可他们可曾珍惜多年同窗的友谊,可曾留恋挚友兼导师的情谊,是否珍惜了步入社会、承担责任前的释然?
又有多少叱咤官场的“官儿”抱着“为人民服务”的大志向戴上乌纱,而怀着“对不起”的愧疚心理在官场徜徉。
而大部分身处社会的人,也让高楼遮挡了阳光,让摇滚乐振鸣了双耳,让沉重的负担压弯了本性,赶走了平静和安详。
与那些沐浴春风的人相比,我们不比他们少爱着“品质的春风”,只是他们淋浴着“春风”,而我们只是让春风溜走,不能盛享。
即使这样,能安享一时春风,不也是莫大的幸福吗?
第3篇:描写春天的作文900字猜你正在找描写春 ……此处隐藏1281个字……有些禅韵的春意涨满着,涌动着,欲滴着。
在淡烟清波的不经意里,是谁的情韵浸润谁的心境?
想来,与你的邂逅,宛如春溪飘着的素花瓣,相遇的自然,连一丝缕波纹也没有泛起。也许,是上世欠你一杯清泉水,是一束山野花,或许是一句淡然的问候?注定今世相遇,也注定了无尽的情牵。
山隐隐,水迢迢。南方花伞早已伴着雨声滴答,北方还飘着相思豆般大的雪花。梦里,你离我那么近,走出梦外就天国般遥远。多少次,你说你是我快乐的航行线。抬头望,湛蓝蓝的天上飞过一只鸟子,也许两只,翅尖上煽出细碎的响音,是划破天穹的流迹。你怕我路上孤独失落,要给力我的执著,还要把心也给捎上。
我的牵挂,早已无声地绽放满了你盎然的田园。
为梦的荣光,平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗?我淡定地说远在天涯。
来路短,去路长。漫漫天涯路,可以没有天,也可以没有地,但不能没有你的暖,那怕一丝缕也好。浩瀚的心海,狂野地奔涌。一壶心事沸腾着,实是不好安放。陌生的谁站在滚滚尘岸,对我轻声地叹,难了,难了。
远望,天地迷茫,寻不着你的影子。牵念摇落一地,欲说不能。你,在哪?
就这时候,恍惚看到,你从天边随盛大的春浪飘遥而来。倾刻,我满脸浪卷着滚烫着什么,只感觉力从心底升腾开来……
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校园里,翠绿的香樟已散发出淡淡的清香,墙角的玉兰花也爆米花似的绽放着。孩子们已褪去了冬日的寒装,在泛着青绿的草地上撒着欢儿,他们肆意地笑着、跳着、跑着是啊,这是孩子们的春天。
有人说没有孩子的地方,就没有春天。的确,孩子的心是一汪清泉,孩子的话是一缕春风,孩子的笑容是春天里绽放的一朵最美的花。一旦走进课堂,我便走进了春天。在这里,我能聆听到人间最坦率、最让人忍俊不禁的童言。
早晨第一节课,我们正在讲第7课《尊严》,课文讲的是美国石油大王哈默在年轻逃难时,即使饿到极点也坚持先劳动再吃别人的救济饭,他用言行维护了自己的尊严的故事。讲完后,孩子们长吁短叹,无不对哈默的'人格、尊严感到佩服。在孩子这样的情绪中,我马上板书了一句关于尊严的名言:廉者不食嗟来之食,志者不饮盗泉之水。学生不懂什么是嗟来的意思,我用实例演示给他们看,给他们做具体的讲解,并告诉孩子们,做人就要有一点精神,要自尊、自爱、自强。正准备往下讲时,一个叫李宇桥的孩子喊了出来:郑老师,你没有尊严。此话一出,全班鸦雀无声,孩子们傻愣愣的注视着我,看我如何反映。众目睽睽下,孩子大声地说我没有尊严,我一下子蒙了,还真觉得有失尊严。我的心有些慌乱,脸也有些臊得热,但我若无其事的问:我怎么就没有尊严啦?李宇桥理直气撞地说:去年,有一次上课时,你饿了,找我讨过包子吃,那就是嗟来之食。哈哈哈全班学生笑得前俯后仰,我被逗得笑弯了腰,好久,我才忍住笑,反驳道:妈妈找儿子要食物吃,怎么能算嗟来之食?那孩子惊奇的说:可是,你不是我的妈妈呀?怎么不是?班里的男生都是我的儿子,女生都是我的女儿呀。你那么年轻,能生这么多?哪里,你们都是我最亲爱的干儿子,干女儿呀。哦,哦。听到我如此辩白,孩子们脸上面露喜色,哈哈哈
笑了,那开心的笑容就像墙角灿烂的玉兰花儿。李宇桥也喜滋滋的说:那就不算嗟来之食吧。那个孩子终于罢口了,我也总算为自己捡了个面子。
这个课堂小插曲虽说把老师给涮了一把,但也不无收获,他们真正知道了什么叫嗟来之食,什么叫尊严。课堂气氛是活跃的,宽容的,孩子们的思想是自由的,他们率真的就像那《皇帝的新装》里的小男孩。我被他们的快乐情绪所感染,被他们自由的思想所感动,我的心也灿烂起来,芬芳的就象那幽香的香樟。这是些多么可爱的孩子呀!也只有可爱的孩子,才会心无设防的说出那些话。这,就是童心,晶莹剔透的,未被污染的童心。童言无忌,在孩子们的童言中,我多么幸福的沐浴在春天里,在这里,我满心欢喜,忘却了烦恼、忘却了疲倦。
在这别样的春天里,我聆听到了孩子快乐的心。但愿我永远生活在春天里。
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网络是一张神奇的大网,它连接着世界,各民族之间在网络上交流探讨。在网络中任何人都可以发表言论,查阅信息资料。任何人都可以虚构自己的身份,隐匿真实个人资料,出现在自己喜欢或不喜欢的网络中。但是美丽的背后却隐藏着陷阱。
在《网络道德与安全的读本》这本书中,我看到了一些人利用网络违法犯罪,损害他人利益,看到这些我一时就好像掉进一个极其寒冷的冰窟中。脱离正轨的网民,你们侵蚀了绿色的网林呀!
某地一学生沉迷于网吧,居然连续3个通宵不回家。泡在网吧上网。后来又因对父亲的批评管教不服,竟一气之下跳了楼,结果摔伤致残。相信你一定对此产生了不少感触吧!在网络这个虚拟的世界中,有些人判断是非能力弱,好奇心又强。像一支美丽的风筝经受不住自由邀翔的诱惑,毅然选择了摆脱绳线的束缚,最终坠入大海,在汹涌澎湃的海浪中,支离破碎。他们又像一只易受骗的乌鸦。经受不住狐狸的花言巧语、高超的诱惑,张开了大嘴,放开它那“优美”的喉咙。最终还是将它口中的肉,投入了狐狸的“怀抱”。网络中的不法分子不也像狐狸一样盯着你口中的肉吗?在你放松警惕时。他常常趁虚而入,肆无忌惮地侵害青少年的身心健康,影响青少年的健康成长。
也许你会想:网络是一个自由世界,你可以任意说自己想说的话,其实不然,在网络中我们也要对自己的言行负责。在网络中人们互不了解。我们青少年上网时应该克制自己,不在网络上随便乱说或者胡说。在网络中的你、我、他都应该遵守网德,都必须对自己的言语负责。
青少年上网时,应该自觉遵守网络道德。不在网络中乱开玩笑,损害他人利益,不传播有害、不良信息。保证上网程序正确。不违反法律法规,安全上网。
上网查阅资料、聊天、浏览信息是允许的。但是我们基本任务和生活内容,是学好科学文化知识。我们应该处理好学习与上网娱乐之间的关系。每天做完必修的课程后,可以适当上网冲浪,丰富自己的文化知识。但是千万不能沉迷于网络之中,荒费了学业。
我们要安全地,正确地上网,不偏离正确轨道,做到真正的与时俱进。
冬天来了,春天还会远吗?
我想,绿色网络的春天距离我们不远了,她正向我们悄悄走来,到那时我们将走在网络编织的彩虹上,走在健康安全的“绿网”之中,网络的春风吹化了残雪、吹绿了树枝、吹蓝了天空、吹得河水泛起笑容,晶莹得像碧玉。
让我们重建新的绿色网络,删除网络风气中的腐朽,让绿色网络绽开出美丽的花朵。
我想那时人们的心情,定然是无比轻松愉快。相信大家都会为绿色网络的再生而欢呼。虽然网络中的你、我、他,素未谋面,但是网络却架起了连结你、我、他之间真挚的友谊这座虹桥,通向心灵的大门。
那么,就请大家共同携起手来,共创网络的春天吧!
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