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篇一:初三的味道作文记得在我四五岁的时候,我们和爷爷奶奶就分开住了。由于各种各样的原因,不得不让爷爷奶奶暂时住在大伯家。在这一过程中产生了太多的误会,以至于他们这一住,十年就过去了。
这十年中,我们之间再无来往,因此我的记忆中从未出现过关于他们的一点一滴,从没受到过像其他家孩子受到的爷爷奶奶的百般呵护与疼爱。我想正是因为这样,才会让我对他们有那么大的偏见吧。
“孩子她爸,土豆好了,快拿去给阿辰吃吧,不然凉了就不好吃了!”熟悉的话语再次响起,正在因为攻破一道难题而头疼的我听到这句话更是毫无头绪,无奈的坐在桌前不停抱怨。隐约地听见爸爸对爷爷说:“爸,天这么冷,您在别送了,留给您自己吃吧。”爷爷只是说了声:“没事,现在还有机会吃,等上学都没机会喽!”他一边笑着一边说着就离开了。日复一日,我渐渐发现似乎每天早上来给我送土豆已经成为了爷爷的习惯,而我把爷爷的这种给予也当作了理所当然。一天晚上吃饭时,爸爸对我说:“阿辰,明天早上你爷爷来的时候出去和他坐坐,毕竟……”爸爸说到这里犹豫了一下,没有再继续下去,但我好像明白了其中的意思,就点了点头。
第二天早上,我和爸爸沏好茶,坐在客厅等待爷爷的到来。爷爷刚进门看到我就惊讶的说:“咦?你今天作业写完了?来,土豆还是热的,快吃,凉了就不好吃了。”说着,从怀里掏出装着土豆的带子递给我,那时,我的心里猛的一颤,好像受到了什么强烈的碰撞。我只是静静地坐在旁边听着他和爸爸侃侃而谈。忽然发现,爷爷真的不比以前了,岁月的年轮在他的脸上刻画出一道又一道无法磨灭的伤痕,两鬓昔日的黑发早已花白,脸上的颧骨有突起了些,身体逐渐的消瘦。时间像一把刻刀,总是无情地在他的脸上镌刻着沧桑。不知不觉中,泪水已经模糊了双眼,一种难以言喻的感情充斥着心房。爷爷要起身离开了,我默不作声,跟在他的身后。走出房门,才发现外面已是漫天飞雪,空气像凝固了一样,寒风凛冽,冷风嗖嗖的像刀子一样,刮在脸上,疼在心上。看着爷爷的背影在风雪中渐行渐远,我很愧疚,很懊悔,但却无从挽回。
那烤土豆的味道是我记忆深处最浓郁的味道,充满了暖暖的幸福。
篇二:初三的味道作文校园里的樱花开了,粉的,白的,坠了一地,这是第三个春天了。
“未觉池塘青草梦,阶前梧叶已秋声。”春天怎的来得这样快,这样猝不及防?时间,怎的过得这样勿忙?转眼我竟已是初三的学生了,桌上的日历竟开始一天天的倒计时了。
在这之前,是关于初三有所幻想的。它应该如电影小说中那样,使人热血奔涌,使人奋不顾身,使人庄严肃穆,它应该轰轰烈烈热火朝天,它应该百味杂陈。
然而,真实的初三呈现在我面前,才发现它只不过是一杯白开水,无色无味。
初三像白开水一样寡淡。日子在这,既匆忙仓促,又寂寞的静止着。这时,陪伴着毕业生的只是白纸黑字的考卷,只是红色的誓言,耳边回响着的,只有翻动的考卷,只有纸笔间摩擦的嚓嚓声,只有钟声的分针秒钟奔跑的足音。初
三的生活,也无非是在学校与家两点之间来回奔波。
初三,像白开水一样单调。总有人在课堂上昏昏欲睡,总有人想起在角落里生了灰的篮球。这个时候,坐在凳子上的人,要与试卷斗争,要与书本斗争,要与困倦斗争,要与寂寞斗争,生活得充实匆忙,却又煎熬难忍。就像是在跑800米,在一步步中身体已迟钝得不知疲惫为何物,似乎生活本理所应当的就是这个样子,什么也想不起。脑中回荡着的信念,也无非是坚持下去。初三的生活,单调得只剩走下去的信念。因为喜欢的书,喜欢的音乐,喜欢的偶像等等,在未来面前,都不重要了。
初三,像白开水一样寂静。这份寂静,是沸腾着后的远离喧嚣,是欣赏五光十色后依然坚守纯静。坐在教室里,听到不远处操场上传来学弟学妹的嬉闹声,看到窗里偶然探入的一枝绿梢上阳光点点,心下是有些黯然,却是明白可乐橙汁一样的缤纷是青春,而白开水一样的岑寂也是青春。青春的意义莫在于成长,无论选择什么样的方式,都不会为虚度年华而悔恨便好。初三的生活本是寂静的,能够忍受寂静并从中享受自我,这便是初三的意义。
初三,本是没有味道的。生命给予了我们赋予它的味道的权利。我想无论好坏,终要放手一搏,白开水有了青春,便意韵悠长。
篇三:初三的味道作文只有经历过的人,才能真正体会到初三的味道。
很久以前,当我刚踏入初中校园时,就从许多人口中听说:初三很苦,初三的学生每天起得比鸡早,睡得比狗晚,作业比山高,压力还出奇大,总之,那种生活就不是人过的。
不是人过的?笑话!那高中生怎么依旧活力四射?
志向远大活泼开朗的我——现在想来应该是“愚昧无知+鼠目寸光”——对于以上种种说法并不认同,我还下定决心要轻松地度过初三来击破他们那只能哄小孩的谎言。我很乐观地认为,我的初三,一定会一如既往的轻松快乐又遥遥领先!
眨眼,我也是一名初三生了。好像只过了几天,初一初二时望着整天打哈欠的初三学生满心同情的我,现在却只能望着初一初二整天嬉笑打闹的学生满脸苦笑。
初三,果真具有极强的杀伤力!
曾经对初三生活的乐观在开学不到一周时就被浓浓的书香气息和凝重的窒息氛围呛了个半死,而后又被一大波袭来的作业彻底粉碎。而后,而后望着整整一年都没有一节音乐、美术或是微机课的课程表,我顿感天昏地暗欲哭无泪。
终于,我体会到了初三的味道,苦,只是这苦太过浓郁,直接呛得人眼泪都掉下来。又过了一段时间,仔细品尝,我又品出了凄惨的味道。当一群人被迫与欢乐隔绝,当能听见其他学生的欢呼声却又感觉遥不可及,当所有所有的想法都被无限制的搁浅,谁能理解初三的心情?当初一初二在操场上尽情释放活力,而我们却在教室考试,听着外面传来的欢呼,看着眼前的试卷,心里是满满的无奈!
可是,一想到明年的中考,似乎这些又都变成了理所当然:为了好成绩,理所当然地要努力,理所当然地要专心学习,理所当然地要放弃一切与学习无关的。
成绩,真的是跟努力牢牢挂钩的!
初三,或许原本就应该是这样的吧,在放松和压力之间进退两难。或许这也是一道坎,认真选择自己的生活,现在吃的苦,以后一定会变为甜。
篇四:初三的味道作文莹白的纸杯里有温热的水滑落,做着逆时针的旋转,时间便是在那一刻凝固了,袅袅的热气开腾着,在萧瑟的冬天里,翻开一个富有五彩缤纷的幸福的梦,翻开那初三独特的味道。
依稀记得,那时一个寒冷的下午,窗外的风似要把一切吞噬,我站在老师面前,依然抵挡不住那冷冷的寒意,忍不住轻轻咳嗽了几声,老师抬起头来含笑问我:“你感冒了?”我一怔,还来不及点头,老师便从抽屉里取出一代药递给我,我的脸颊腾地热了起来,本能往后退了几步,连连摆手,老师看了看我 ……此处隐藏11936个字……前的弱势学科将会使我前行的过程更加艰难,我需跋山涉水,披荆斩棘,可我知道,苦难之后,便是诗和远方,就如饮茶,初尝微苦,回味清甜,唇齿留香。
“愿你盖上笔盖的刹那,有着剑士刀剑入鞘的从容”,这是我之所愿。
但我更希望的是,多年之后,我回首初三,不负当初。
想着,我环顾周围的同学们,他们都神情专注,眼神专注,伏案书写,每一次下笔,都那么虔诚,仿佛字字生莲,笔笔生花。
初三,是一杯茶,经久弥香,回味无穷,其中滋味,愿你忆起时,仿若芝兰。
篇二十一:初三的味道作文曾经几时我们被大人称为‘小恶魔’被老师称为‘狐朋狗友’我们爱这个称呼。
“哎哟喂﹐才几天,怎么又要考试,老师脑子进水了。”一听就是一个男生翘着二郎腿说
晚读时,放着英语磁带。“哎呀,还参杂着张掖方言,OH MY GOD,这怎么让人听呀!上天呀!快HEIP Me HEIP Me , I can`t stand”有人说道
“老师回家了,老师回家了”他说
我们班最小的一个男生,在两个桌子之间荡起秋千,嘴里还哼着“让我们荡起双桨,小船儿…”
终于有人忍不住了“别哼了,吵死了,看见你我就想起动物园里的孙大圣。”
安静的校园传来了我们欢乐的笑声,打破了校园的宁静。
铛铛铛,考试开始了,OH MY GOD!!!!!!
苍天呀!大地呀!都几点了,好累呀!“唰”一片漆黑,停电了。“上天有眼那,可以睡觉了。”有人喊到
没有他的命令谁敢睡觉。
“睡觉去。”一个熟悉的声音说道
终于大发慈悲让我们睡觉去了,我“闪”。
回到宿舍,精力充沛的我们那还能乖乖地睡觉呀!唧唧咋咋 唧唧咋咋说个不停。突然一个‘弱女’一声尖叫,宿舍鸦雀无声。“怎么了”舍长问道。
“有…………有………有……老…鼠。”‘弱女’说道
“你好乖乖呀!有老鼠,快快打老鼠。电来了,来电了。”有人说
“ 老鼠呢?老鼠呢?”有人问
“啥老鼠,是一双袜子缠到一起呢!”弱女咧着嘴说道
随着一阵笑声,我梦进入了梦乡。
阳光明媚的一天,我与朋友走在大街山,突然一只恶狗冲向我们,“不好快跑,快跑”心想
我真的跑不动了,我们不能败给它。我们与它对立着,我灵机一动拿起地上的石子砸向它,它败下阵去,落荒而逃。
危机终于化解了惊魂未定的我们甜甜地笑了。
“小着小儿郎,背着书包………”哼着小曲回到了家中
此时此刻,我的‘狐朋狗友’坐在考场上的你们还好吗?不管这次考的好与坏,我们都应该放声歌唱幸福属于我们,让我们的每一段日子都充满快乐。
篇二十二:初三的味道作文成长在风中的人,总以为风不曾存在。领略过风的魅力的人,就会说:“风儿真甜!”——题记
微风习习,送走了归心似箭的同学,留下了空旷的操场、宽敞的教室和孤寂的我。打开窗户,闭目感受周围的一切,发现它们似乎都在忙碌着:远处的山峦依然坚定地挺立在那儿,而树木却像在忙着换新装;房屋边的田野依然忠诚地连在一起,而小草们却像在不停地挣扎;高空下的云朵依然无忧地漂浮着,而快活的鸟儿们的歌声却更加清甜……我知道,这是峰带给了我宝贵的信息。睁开眼,伸出双臂,我在拥抱自然!
“在吹风吗?”是一个熟悉的声音。
“嗯!”回头一看,却把“老师您好”四个字咽下了喉咙。
“春风真好,还有暖暖的味道,让人感到神清气爽。”我很满足地说。
“是呀!不过风吹多了,可是要感冒的呀!”老师的微笑在清风下真像李子花那般净美。
“不过,它能让人忘记烦恼,它带给人无尽的清爽,更重要的是它还能使人发现自我。”我的兴致伴随着徐徐而来的清风变得越来越浓厚。
老师无语,她是在感受着大自然送给我们的这一份最崇高的厚礼。
“真舒服!”老师似乎也很满足,随即便从身后悄悄的拿出一样东西轻轻地递给我。
“回家后,仔细读读,它会对你有好处的。”老师用手拍拍我的肩膀,像母亲更像姐姐。
“这……”我很惊讶也有几分喜悦,而老师已迈步离去。
“谢谢您,老师!”我终究抑制不住扑通乱跳的心激动地说。
“不用!”那是一个快活的回头,一个灿烂的微笑。微风习习送走了她,也送走了我心中的天使。怎能忘记这一份眷恋呢?在窗户边,我翻动着页面,是一本《精美散文》,我梦寐以求的。页面上,几个字闪烁着光芒——“子仪,加油”。顿时,热泪盈满了我的眼眶。
常说空气是无色无味的,那么,又如何形容这隐形的风?我们成长在风中,总以为风未曾存在。可感受到了风的魅力的人,却会说:“风景这边独好!”日复一日,年复一年,风儿从不曾缺席过,更从未变化过,可为什么有血有肉有智慧的人类却缺少发现?
有种幸福,来自老师的关爱,我拥有!有个记忆,是身穿一套轻盈的运动服的背影,她依然在!
所以,向大自然豪放地高唱:“风儿真甜!”
风儿真甜!
篇二十三:初三的味道作文风儿拂过,带来了清爽,掺着花香;大雨过后,带来了清凉,混着泥土的味道。人的一生,有时像一阵风,有时像一场雨,但始终弥漫着梦想的味道。
梦想的味道是甜蜜的。我的梦想说大不大,说小不小。我的梦想是当一名设计师,因为我从小就喜欢积木,在积木的世界里,我可以建造属于自己的城堡,在我的城堡里做自己的梦。
梦想的味道有一点点苦涩。但我的梦想,说难不难,说易不易。我知道实现梦想的前提必须是努力学习,考上一所好的大学。我的这个梦想又不同一其他人的,需要有独特的思维和创新能力。所以,我所建造的“城堡”独一无二,我很少照说明书做,以为人总是要学会走自己的路。一有时间,我也常常揣着这个梦想去各种各样的玩具店“血拼”。我的这个梦想还差一点扼杀在摇篮之间。小时候,妈妈总自以为是的我这是浪费光阴,还总说:少壮不努力,老大徒伤悲。玩积木在她眼中一点用都没有。可是,当我用一个个作品去征服她时,她目瞪口呆,才表示勉强同意。所以,每次弄出新作品,总会拿给妈妈看,让她提一点意见,同时不断创新,没有最好,只有更好,我最好的作品总是在下一个。
梦想的味道有时也会变得无味。人生的路很漫长,梦想也注定是遥远的。有句歌词说:梦想总是遥不可及,”我并不信。尽管,在品味梦想的路上,有时也无味,有时也迷茫,有时甚至想要放弃。但不经历风雨怎么会见到彩虹,也或许“尽吾志而不能至者”但“可以无悔矣”,以为一路上,梦想的味道都已深入心田。
梦想的味道就是这样。只有尝了苦味,才会懂得甜味的珍惜,只有尝过的甜味,才有继续下去的动力,只有尝尽了无味,才能尝到最终的甜蜜。因为梦想有味道,在你迷茫时,指引你方向;在你摔倒时,鼓励你站起来;在你准备放弃时,让你不断坚持。我那说快不快,说慢不慢的梦想。正在茁壮成长,散发出它独特的味道,也让我有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志,即使“路漫漫其修远兮”仍“吾将上下而求索”。
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