我的心爱之物小白兔作文

时间：2024-09-20 22:02:40 阅读全文下载本文

我的心爱之物小白兔作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的心爱之物小白兔作文，希望能够帮助到大家。

前阵子，我的一位朋友送给我一只小白兔。它有着雪白的皮毛，红宝石似的大眼睛滴溜溜地转，看起来机灵又活泼，再加上他那圆滚滚的身体，简直就是一只小汤圆儿，于是我便给他取名叫做“汤圆儿”。

渐渐的，我与汤圆儿相处久了，才发现它并不像我心中想的那么机灵，而且胆子还特别小。平日里只要一点点声响，它便会竖起两只长耳朵，仔细听着四周的动静，过了好久才能够松懈下来，继续做它的事。如果声音足够大的话，它便如箭一般嗖的一下钻进草丛中，久久不肯出来，害得我怎么也找不到，最后只能把食物放在草丛周围引它出来。尤其到了晚上，它若听见狗吠声或是几声脚步声，就会用力呻吟起来，那声音尖锐极了，连在屋子里沉睡的我都会被它惊醒。然后急忙穿好外衣，跑去安抚汤圆儿，这样它才会慢慢平静下来。

后来我开学了，没有什么时间对它细心照料，于是白天我便把汤圆安置在家中的泡沫箱子里，在里面铺上菜叶，放上水和食物，足够它吃上一天了。可等到下午放学回家后，便发现原来装汤圆的那个箱子被咬出了一个又一个的洞，它把箱子中的食物全部从箱子的洞口刨了出去，撒了一地，屋子里到处都是兔子的臭味儿。我懊恼极了，三下两下把装着汤圆的箱子搬出了屋子，打开窗户，开始打扫房间。

从那以后，我就有些嫌弃汤圆儿了，不再照顾它，不再给他吃的东西，也不在意它的去向。直到有一天早上，我跟着妈妈去上学，看到楼道和小区的墙上都贴满了一张张单子，上面的内容大概是这样的：尊敬的用户，你们好，本小区于6月3日报道，有一只不明来历的疯狗咬伤了两位居民，请大家一定小心。我一看心中不由得担心起来，汤圆儿不会出什么事吧！这时候妈妈已经准备开车送我上学了，我便把汤圆儿的事忘了。

第二天下午，我再一次想起汤圆儿来，很是担忧。下学后，我便在草丛中试图找到它，并准备了它最喜欢的食物，可最终还是以失败告终。这天夜里，我久久不能入睡，心中全是汤圆儿，后悔自己不该那样对它。夜已深了，我还在挂念着它，突然听见窗外传来一阵刺耳的叫声。我的神智一下子清醒了，那是汤圆的叫声！我连忙披上一件衣服冲了出去，来到屋子后面，只见那明亮的月光下，一个弱小的身影正在颤颤发抖，正睁着大大的眼睛死死盯着对面。那一定是汤圆儿，它一定遇到了危险！我猜的`没错，在汤圆的对面，一只面目狰狞的猎狗正狠狠的盯着汤圆儿，这只狗全身黑毛，体型极大，是汤圆儿的四倍，他的背部大部分已经没有皮毛，看起来凶狠极了。只见它瞄准机会，一跃而起，一口咬在了汤圆儿的腿上。汤圆儿吱吱地惨叫一声，受了这么重的伤一定很疼吧？我以为胆小的汤圆儿肯定会被吓的不敢动，没想到它忍着疼痛，拖着流血的右腿，用尽最后的力气使劲咬在猎狗的喉咙上。疯狗咆哮起来，左右转着身体，想把汤圆儿从身体上甩下来。可汤圆说什么也不松口，疯狗渐渐的便不再挣扎了，扑通一声倒在了地上，这时汤圆儿才松口，同猎狗一起倒了下去。

我急忙跑过去，抱起受伤的汤圆，看着那流血的伤口，想着它表现得好勇敢，我的泪水不禁流了下来。

第2篇：我的心爱之物小白兔作文

这篇我的心爱之物小白兔作文范文非常优秀，送给你。

习作：我的心爱之物

一、阅读中学习方法

(一)画眉鸟

三年前爸爸买回一只画眉鸟，回家就把它关进了笼子。从此以后画眉鸟就以笼子为家了。

画眉鸟周身黄褐色，尖尖的嘴和细细的爪子是淡黄色的，头上有一双长在两侧、圆溜溜的小眼睛，眉毛好像让谁用眉笔细心地画过一遍似的，美丽极了！我想：可能因为画眉鸟的眉毛像画过一样才叫画眉鸟吧。

画眉鸟刚被关进笼子里时，看见人和阳光就在笼子里惊惶失措地乱撞乱蹦，脑袋都撞流血了。我真心疼！我赶紧用帘子盖上。我每天放学都要看看可爱的画眉鸟，给它喂它爱吃的小米蒸鸡蛋和橡皮虫，有时给它换水喝。它吃食时嘴巴一啄一啄的。不久我们成了好朋友。每天早上它用动听、婉转的歌声叫醒我，好像在说：“起床啦！别迟到！”

一个夏天的傍晚，我把一盆清水放在鸟笼下，画眉鸟竟然洗起澡来。它洗澡时把头从笼缝里钻出来沾上水，头再缩回去用力一摇，小小的水珠溅在身上。这样做几次它就洗好了。我十分惊讶！鸟也很讲卫生啊！

秋天到了，画眉鸟身上的羽毛渐渐掉了，我真着急啊！都快过冬了，它没羽毛怎么办呢？深秋到来，它却长了一身厚厚的羽毛，像穿着棉袄。我想：这家伙真是个机灵鬼儿，用换羽毛来准备过冬。

可是它和我们相处三年了，从没下过一个蛋，我真希望它养一个小宝宝啊！

我爱画眉鸟，爱它的形象，更爱它的歌声。

1．本文的中心句是：________________________________________________________________________________________________

2．第二自然段描写了画眉鸟的__________特点，是从__________、____________、____________、____________、____________几方面来写的。

3．找出描写“我”照顾画眉鸟的句子，画上“____”。

4．文中描写画眉鸟洗澡时的动作的词有：_____________________________________________________________________________。

5．作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢？(　　)(多选)

A．日常细心观察。

B．捕捉到了画眉鸟的外形特点。

C．抓住了画眉鸟的行动特点。

D．运用了比喻、拟人的修辞手法。

(二)我喜爱的鱼

在我们家的写字台上，摆放着一个大鱼缸，里面游着十几条色彩鲜艳的金鱼。

我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下，鳞片像一粒粒的小珍珠。它的颜色红白相间，尾巴大大的，十分漂亮。那条墨龙睛，名副其实，全身都是黑的。它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其是那两只眼睛，真像两个小鼓。狮子头呢，它长得小巧玲珑，

身上是洁白的，头上像戴了顶鲜红鲜红的帽子，真像童话中的“小红帽”，它最引人注目，也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时，嘴巴总是不断地冒泡泡，这多么有趣啊！

每个星期我都要给鱼儿们换一次水。在冬天，如果水凉的话，我就把鱼缸搬到暖气旁边，让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼时，鱼儿们总要争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到。我觉得它们吃饱后好像在用感谢的眼神看着我，好像在对我说：“谢谢小主人，谢谢小主人！”我这时总是微笑着看着它们，心里特别高兴。

鱼儿们最爱吃小鱼虫，我每周都按时给它们买一些。在冬末春初的时候，市场上没有卖的，我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子，我每天都要去市场上看看有没有活鱼虫，有了，就赶紧买回来喂它们吃，因为它们吃了活鱼虫，就长得很快，很健壮。

上个星期六的早上，我起床后，首先看鱼儿们怎么样了，没想到墨龙睛死了，我很伤心，泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的？我仔细想了想，可能是食喂得太多的缘故吧。我真恨自己。我拿出一个火柴盒，双手捧着这条鱼，将它放在里面，埋到离我家最近的一片空地上，每当我从这里经过时，心里就有一种难过的感觉……

我爱那些快活的鱼儿们，它们给我的课余生活增添了无限的乐趣。

1．写出下列词语的近义词。

鲜艳——(　　　)　洁白——(　　　)

尤其——(　　　)

缘故——(　　　)

增添——(　　　)

无限——(　　　)

2．根据意思写出文中的词语。

a．名称或名声与实际相符合。(　　　　　)

b．形容小而灵巧、精致。(　　　　　)

c．争着向前，唯恐落后。(　　　　　)

3．作者养了十几条色彩鲜艳的____________，作者最喜欢的鱼是____________、____________和____________。鱼儿们最爱吃________________。

4．这篇文章描写了鱼儿的__________________和______________，抒发了作者对鱼儿的____________之情。

5．第三自然段主要写______________________。

6．请用“　　”画出作者自己想象的句子。

7．墨龙睛是怎么死的？“我”的心情怎样？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、分析方法

1．《画眉鸟》和《我喜爱的鱼》写的都是________________，都描写了__________的____________特点和_____________________。表达了作者________________________________________。

2．《画眉鸟》按照________顺序记叙了作者与画眉鸟相处的几件事，而《我喜爱的鱼》主要记叙了作者_______________________的事。

这两位作者之所以能把动物写得如此生动有趣，都离不开他们的仔细观察，他们都抓住了小动物的特点来写。

三、习作指导

1．题目：我的心爱之物

2．审题：

(1)本次习作属于________的文章。

A．写人　　B．记事　　C．状物

(2)本次习作内容是：__________________

(3)选材可以是(　　　　)(多选)

A．玩具