经过长期的摸索与总结,我认为班主任应以自己渊博的知识、开阔的眼界、深沉的儒雅之气潜移默化地影响着学生,同时用先进的教育、教学理念和科学的教育方法改变学生,让他们在人生的道路上健康、快乐地成长。
在班级管理中,我认为在科技高速发展、素质教育全面推进的今天,教师特别是班主任必须及时给自己充电,力求“充盈儒雅之气,博览群书,满腹经纶,学富五车。”要教好他们,只有不断充实自己,不让自己成为一只可怜的“菜鸟”,读书是非常重要的,当然通过网络等其他途径学习别人先进的教育思想、教育经验、教育方法也是必要的。
因为教育工作的对象是人,是有血有肉的、有思想、有情感的人,所以班主任对他们的态度决定教育的成败。我们对待学生,一定要有爱心、要细心、更要有耐心,只有这样学生才能建立较好的自我评价体系和自我意向,建立起自信心,很好地发展其自主能力、独立能力和其它社会能力,为终生发展奠定良好的基础。在多年的班级教育工作中,我总是尽量地避免简单、粗暴、讽刺、挖苦,走进他们的心灵,给他们温暖,和他们交朋友,对他们爱而不溺、放而不纵,从而建立了一种良好的、和谐的师生关系,为教育教学工作的正常、有序的开展扫清了道路。
“教育是一门雕琢心灵的艺术,如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方向了解人。”教育成功的基础,是采用了合适的教育方法,即因材施教,正如医生医治病人,最关键的是对症下药。这就需要我们了解教育对象,只有在了解的基础上,才能确定方法,进行行之有效的的教育。我从以下几点入手:
1、发挥信息表的功能。
2、建立家校联系信箱。
3、加强与各科任课教师的联系。
4、走入学生中间。
根据对学生实际情况的了解,考虑学生的心理特点,通过下面几个思路开展主题班会:
1、根据初中三年各个阶段的不同身心发展的需要,有计划地设计相应的主题班会。
2、依据突发事件及时组织主题班会
3、利用常规班会课时间组织其他活动。
在很多年的班主任工作中,我总结了一条经验努力记住学生的闪光点是拉近与学生**的有效方法。但是,我们的记忆保持有一定的时限,日**了就遗忘了。所以我为学生建立成长记录袋,记下他们精彩的发言、出色的表现以及难忘的瞬间。几年下来,就会收集到很多学生思维的闪光点,对学生的发展来说是一次不错的灵魂洗礼,以激励他们更积极地去努力、去探索。
三年的初中生活转瞬即逝,总得给他们留下点什么,鉴于对学生全方位的了解,对他们初中三年的生活留一个总结,对以后的学习、生活提一些希望,我因此为他们每人写下一段特别的留言。
“千里之行,始于足下。”只要我们有一颗爱心,努力朝着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的方向发展,终将获得硕果累累:2007—2008、2008—2009学年度,所带班级唐家初中2010级7班均获“县优秀班集体”光荣称号;每年的学年统考大部分科目成绩都居同层次第一、**县前十名,化学、政治科还曾经获得全县第一,数学、物理科获全县前五名;在学校运动会及其他活动中也取得较好的成绩,是全校其他班级学习的榜样,是全校教职工心目中的好班级体!
2010年10月23日
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