浅谈我的现代教育信息技术的学习应用历程

浅谈我的现代教育信息技术的学习应用历程

时光荏苒，岁月飞逝，不知觉中我已经在教师岗位上奋战11年。本人徐文富，2010 年 9 月从驻港部队转业安置到宣州区杨柳小学从教，并于2016年9月参加进城选调考试，调至宣城市第六小学工作至今。 可以说，我已经由一名身负保家卫国使命的解放军战士，成功转型为胸含教书育人情怀的人民教师。

回顾这些年教育教学工作，其中现代教学信息技术的学习、应用历程，是最值得我总结一番的：

一、现代教学信息技术的学习方面

“术业有专攻。”脱下军装，初登三尺讲台的我，看见到眼花缭乱的ppt课件,接触到高精尖端的教育信息技术设备，了解到精彩纷呈的现代教学信息技术的应用手段，深感当代教师素质要求之高，教书育人责任之大，教鞭的重量不比钢枪轻多少，深知不能以操枪弄炮能力强的老班长自居，不能凭借当年战斗岗位上操作军事信息技术设备的“深厚底蕴”，盲目乐观自信，应有清零意识，要从头学起。

我的业务学习思路是：要迅速地专心地将数学教学基本功课——《数学课程标准》、十二册数学课本攻下来，在总体上领会数学课堂教什么、如何教；结合教材的每一章节内容和《课标》每一个学段要求，将安徽基础教育资源应用平台、百度文库等网站上的各种版本的课件，进行海量浏览、研究，尽快掌握现代教学信息技术。

于是，我恶补了《数学课程标准》，掌握了数学课程性质、课程基本理念、各学段划分、课程总目标、各学段分目标和教学内容，教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议。我还遍阅了十二册数学课本，巩固了对各学段教学目标和内容的认识，加深了对数学课程性质、基本理念的理解。

学习钻研同行的ppt课件，其实是最有效的备课过程，最快速的成长过程。我最初是来者不拒，见到同课题课件就下载来学习，之后有了自己的理解，就进行删减和“n合一”融汇，最后为了适应课堂教学的需要，还进行补充添加制作、完善。如今，我学习掌握的是功能更加强大的smart、希沃课件制作软件。

二、现代信息技术辅助班主任工作方面

用军人雷厉风行的作风思想影响孩子，用现代信息技术辅助班主任工作。

我从接手新班级起，就在家长会上，和家长、孩子于安全、生活、学习上“约法三章”，以迅速取得家长的理解、支持和孩子的信任、服从。我向家长推荐介绍了课堂云直播软件，家长可以随时随地用手机看到，我直播的孩子在校学习、活动情况。半学期内，我每天对孩子的入校、早操、眼保操、午间就餐、下午入校、体育课、晚间离校，这几个关键时间节点，进行严密跟踪直播和严格规范管理。

班级家长微信群，也是一个常见的、重要的现代教育信息技术平台，更关键的是班主任老师的付出。我坚持每天晚上八点在班级微信群里，对孩子们的一日表现，进行点评。我的倾心投入，真诚对待和严谨工作，短时间内受到了家长的广泛称道，更重要的是，孩子们在这“新兵连集训期”内，普遍养成了守纪、严肃、负责、好学的雷厉风行的行为习惯。几年下来，我班里的孩子，安全上从不以身犯险，学习上从不懒惰马虎，纪律上从不松垮懈怠。领导、同事们都这样说：“一条走廊迈过去，氛围最安静，地面最洁净，孩子对学习最强劲，对老师最尊敬的班级，准是徐老师的班！”

班里娇气公主、顽劣少爷们，被培养出了雷厉风行军人作风，这得益于老师的一些付出，更得益于课堂云直播软件、班级家长微信群，这两件现代教育信息技术的“利器”。

三、现代教育信息技术的课堂教学应用方面

在日常的备教批辅中，我乐于畅想预设多种课堂场景，善于结合联系多种生活实际，勇于挑战应用多种创新教法，努力向大家证明，讲台上俨然是一位治学严谨兼开放活泼、诲人不倦的人民教师。

而班里的班班通、投影仪，这些标配的信息教学设备，我灵活应用于日常教学。此外，我经常带领孩子们，泡在学校设备更高端的录播室里，与希沃白板做朋友，和录播软件打交道，打造出了多节一师一优精品课。一篇篇优秀教案，一张张精致课件，一节节精彩课例，一次次有效辅导，展现出军队培养的教师的执著精神和育人情怀。

总之，学习和工作多年，我越来越深刻认识到，传播知识、传承文明是教师的神圣使命，而作为一名合格的当代教师，身处在这知识大爆炸，技术大发展的日新月异、一日千里的伟大时代，我要继续加强业务学习，掌握更先进现代教学信息技术，提高自身素质，爱生敬业，要为国家的教育事业贡献更多力量。