教学内容:使用刷子工具和喷枪工具画画
教学目标:1. 掌握不同类型刷子工具的用法。
2. 综合运用刷子、曲线等工具 。
3. 感受表达思想感情的不同方式。
教学重难点:刷子工具的应用
教学准备:画图软件
教学过程:
一、导入
师(演示作品):请同学们欣赏这两幅作品,你喜欢这两幅作品么?
(学生回答:喜欢)
师:画这幅风景画需要用到哪些工具呢?
(学生回答:铅笔、曲线···)
师:刚才同学们说的是我们之前学习的绘图工具,完成这两幅作品要用到刷子喷枪。这节课我们来学习用刷子喷枪绘美景。
二、学习新知
(一)体验不同的刷子工具
师:尝试不同的刷子工具,设置刷子不同的粗细和颜色。
(边讲边演示操作步骤)
师:请同学们自己体验下不同的刷子工具。
(学生尝试操作)
师:好极了!有的同学已经可以用刷子工具画图了。
(出示拓展练习图)
师:现在请同学们动手试一试,完成拓展练习。
(学生练习,教师巡视指导,并展示优秀作品)
(二)用喷枪工具画图
师(展示教材上的作品):原来“山坡上的房子”现在已经变成了一幅漂亮的“风景画”,画里有不仅有房子,还有树、草、花和小鸟。请大家注意比较这幅画还用到了哪个工具?
(学生回答:喷枪)
师(边讲解边演示):喷枪的“头”可以改变大小,就像我们学过的橡皮一样,可以为不同区域喷洒颜色。请同学们用刷子工具画出房子和栅栏。
(学生练习,教师巡视指导,展示优秀作品)
(三)、综合运用刷子和喷枪工具画花朵和小鸡
教师[边讲解边演示]:同学们画的房子和栅栏非常漂亮,现在我们给这幅画加上小鸡和花朵。
1、选择喷枪工具,选择一种粗细,颜色,画出一朵小花。
2、用刷子工具为花瓣“点”上一些花蕊,注意笔头的使用。
(强调曲线粗细的选择)
3、用喷枪工具修饰花蕊,注意均匀,可以配合放大镜使用。
4、画出小鸡和云朵。
师:现在请同学们画一画书上72页的小鸡、花朵和白云。如果有问题,可以向老师和身边的同学请教。
(学生实践操作,教师巡视指导)
师:完成后在作品上写上你的名字。
三、作品展示
在教师机上展示优秀的作品,并请学生一起点评。
四、课堂小结
师生共同交流学习收获,课后继续探究学习(出示课后拓展练习作品)
1、学生对刷子喷枪绘图的学习十分感兴趣,学习劲头很足。
2、在课堂实践中,总想让学生探索式的学习,却使我忽略了基础差的学生操作起来还是有困难的,光靠学生演示是不够的,即使有一些优秀学生能够掌握,但基础差的学生到最后还是不能很好地完成作品,导致课堂上老师比较忙碌。
3、这堂课存在不足的地方,学生对作品创作性应用发挥受时间限制,没能充分展示出来,主要是时间分配上没有合理安排好,以后要更好地注意这一点。
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