秋期学校工作计划(精选多篇)

第一篇：2014年秋期学校工作计划

【指导思想】

全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以酉阳县域经济社会跨越发展为动力，紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；加快建设，改善教学设施设备，扩大办学规模；优化质量，促进学生全面发展，努力办好人民满意的特殊教育，努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。

【工作要点】

⒈加强学校管理，修改完善各项规章制度及考评机制。

⒉加强校园文化建设，开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建特色学校。

⒊深入开展师德师风建设，切实提高教师职业道德素质。

⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。

⒌切实加强未成年人思想道德建设，加强学校、家庭、社会的配合。

⒍高度重视综治安全工作，强化责任意识，争创平安校园。

⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。

⒏坚持开展校本培训，形成教研氛围。以人为本，扎实推进素质教育。

⒐重视工会组织建设，积极推进学校民主管理,切实做好校务公开工作。

⒑加强学校德育工作，积极开展校园文体、兴趣小组、班级活动、少先队活动。努力解决好学生青春期问题。

⒒精心组织第十八次法定“全国助残日”活动。

【主要工作及措施】

一、加强学校规范化管理及教学常规管理，牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，确保教育规范、有序、健康发展。

⒈积极推行精细化管理，细化管理目标，落实管理责任，强化管理督查，完善管理措施。进一步修改完善各项规章制度及考评机制，狠抓工作纪律，严格考勤。加强教师队伍建设，全面提高工作效率，使领导班子成员团结奋进有作为，教职工敬业奉献有爱心。积极探索学校规范管理的长效机制，促进学校逐步走上依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道。

⒉重视工会组织建设，积极开展工会活动，发展新会员，丰富教职工的课余文化生活。进一步推进校务公开工作，加强民主管理，发动教职工为学校发展出谋献策，积极建设和谐校园。

⒊着力建设文明校园、平安校园、健康校园。优化校园环境，做到地面无杂物，墙面无污损，课桌椅无刻痕。普通教室物品摆放整齐，专用教室器材存放规范，教师办公室整洁有序。定期更换小黑板、学习园地等，充分体现环境布置的教育功能。健全安全管理机构，完善安全管理制度，加强安全设施建设，强化安全监督，发现安全隐患及时进行整改。突出抓好以“三间”活动、学生接送登记、师生用餐为重点的管理工作，确保校园、交通、饮食的安全。建设健康校园,加强健康教育，努力解决好学生青春期问题，重视心理疏导工作。切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，防止各类传染病蔓延。

⒋不断完善教育设备，加快学校建设。积极完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作，启动综合楼的修建工作。努力争取市、县两级财政的支持，全面完善学校教育装备设施。从建设上，有计划地实现普通教室配备“新三机一网”（“新三机”就是电视机(投影仪)、电脑和操作台,一网即因特网）；从管理上，定期清查、检修、维护各类设备；从使用上，加强信息技术与学科教学的整合，按时更新远程教育信息资源，为教师提供学习借鉴平台，提高教师的信息技术运用能力。完善“学校网络”的建设，努力提高教育技术装备的使用效率，积极探索信息技术条件下的课堂教学模式。

⒌扎实开展教学科研活动。严格执行课程计划。按课程表和作息时间表开齐上足课程，不得随意增删。规范教学“六认真”管理。积极开展教学活动，加强校本研究。按照校本课题要求，有计划地分年级、分学科，开展教学科研活动，扎实提高课堂教学的有效性。

二、强化师资，提高教师教育水平。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《重庆市中小学教师日常行为规范》及“十个不准”，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，努力造就一支优良的教师队伍。

1.加强师德师风教育。严格执行《教师一日常规》，规范教育行为，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。倡导“爱心教育”，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。每月定期开展师德师风培训，切实提高教师职业道德水平。

2.加强继续教育和业务培训。鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。组织教师参加新一轮教育技术的培训和考核，加大校本培训工作力度，保证每位教师完成规定的继续教育学时，提高信息技术的应用水平。

3.加强骨干教师培养。继续实施青年教师培工作，鼓励青年教师参加各级各类比赛活动。做好本期的优秀骨干教师评选工作。

4.完善教师考评制度。按照《学校岗位目标考评方案》，以岗位职责为依据，以平时考核为基础，以个人发展为目标，着重对教师的班主任工作、六认真工作、学科质量、教学成果等方面的考核。

三、优化质量，促进学生全面发展。全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，不断深化课程改革，注重提高教育质量，努力促进学生全面发展。

1.突出德育工作。以“养成教育”为重点，狠抓一日常规，切实加强学生的学习和行为习惯教育。以开展主题教育月活动为抓手，有计划地开展品德教育、安全教育、法纪教育，提高德育工作的针对性。以加强班主任队伍建设为关键，通过每周例会、教师会、经验交流等活动，提高德育管理队伍的业务水平和工作能力。以加强学校、家庭、社区联系为重点，利用家长会、社会实践活动等，增强德育工作的合力。

2.强化体艺工作。按照课程标准，开齐开足体育课和艺术课。积极开展艺体活动，组建校文艺表演队参加各类比赛及演出。本学期，继续开展好兴趣小组活动，组织编排“全国助残日”及“六一儿童节”表演节目。

3.彰显特色工作，加大奖励力度。鼓励教师积极参加各级各类比赛，评选校级优秀教育工作者，设置学校工作考核成绩奖、中层干部考核成绩奖，增加奖惩兑现力度，促进学校各项工作的开展。

四、以规范管理和优质服务为核心，提升后勤服务水平。

⒈加强后勤规范化管理，在采购、保管、维修等环节上，做到有章可循，杜绝漏洞，严防多吃多占。创建节约型学校。切实加强学校财务管理，严肃财经纪律，增源结流，合理开支，杜绝乱收费。财务人员要严格按照财务制度办事，为学校资金开源节流。总务人员加强校产管理，做到专人保管，出入有帐。

⒉深入开展“平安校园”创建活动。进一步完善学校安全制度的建设，积极做好安全生产的宣传与教育。严格把关食品的采购渠道，保证食品的新鲜与卫生。学校 ……此处隐藏12111个字……化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、

制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散。3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并(本站推荐：Www.)有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。（三）提升学生思想素质，培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立

正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争2014年在广州市德育创新奖上获奖。

2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得“广州市德育示范学校”称号。

（六）密切家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年“xx小学优秀家长”；征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。