信息工程部主任竞聘报告

尊敬的各位领导:　　

大家好!今天我要竞聘的岗位是：信息工程部主任。下面我从个人基本情况、对竞聘岗位的认识和工作开展构想三方面给各位领导作简短汇报。　　

一、个人基本情况　　

年龄：34岁　　

学历：大学本科　　

职称：一级教师　　

任职资历：2008-2010，校团支部书记　　

          2010-2013，校办公室主任　　

          2013-   ， 对口高职部主任　　

二、岗位认识　　

即将成立的信息工程部负责着为社会培养优秀的信息技术性人才，承担着为高等院校输送合格的毕业生，因此，系部主任要有强烈的责任感、使命感以及工作热情。同时，系部主任还要是一座桥梁，承载着学校工作的传达、安排和系部工作落实情况及老师思想动态的反馈；是一个标杆，活跃在教学、教研、改革的第一线，能身先士卒为大家指引前进的方向；更应该是一面旗帜，把老师们紧密的团结在一起，共同为实现学校的发展目标而努力。　　

三、工作开展构想　　

两年的系部工作让我收获经验的同时也充分感受到了工作中的不可预测性。所以，我认为工作的构想只是开展工作的基础框架，更关键的是在设计的基础框架下真正有实效的开展好工作。现将通过以下五点给各位领导汇报下我的系部工作开展构想。　　

（一）安全工作常抓不懈。　　

安全是系部的生命线，是各项工作顺利开展的前提。系部将安排专人专管，常抓不懈。一方面注重安全隐患的排查及整治，另一方面对学生加强安全知识的普及，提高防范意识。　　

（二）学生管理工作要做实。　　

学生管理是系部立足之本，只有抓好此项工作，系部才能有充足的精力和良好的环境组织教学。几点做法：　　

1、构建健全的学生管理体系，明确各自职能。　　

学生管理岗位要细化、明确，人人有责，在系部内形成一种齐抓共管的局面。　　

2、抓实学生管理常规工作，促进学生良好行为习惯的养成。　　

3、加强学生会队伍的建设。　　

建好并用好学生会，可在减轻系部管理工作压力的同时，也锻炼、提升了学生的能力与素质，一举两得。　　

4、建立系部学生管理全员考评机制。　　

用同一种标准，以班级为单位成立考评小组进行考核，一月一公示，学期末系部给予汇总并记入学生个人档案。通过此项评价机制可以让学生清楚自己的不足以及与别人的差距，激发学生赶超别人、不为人后的斗志。　　

5、利用学校星级班级创建活动的开展，抓好系部班级建设，促进良好班风的形成。　　

6、做好家访工作。通过家访建立详细的学生档案，为下步学生的管理提供参照，同时通过家访可以促成“家校共育”的目的。　　

（三）教学工作寻突破。　　

教学成绩是打造系部品牌、提升知名度、让人认可的关键。所以抓好教学工作是系部发展提高的重头戏。几点做法：　　

1、利用学校教学量化考核细则中的制度，严格规范教师的教学工作。　　

2、抓好两个导向，建立不同的培养模式。　　

一是以升学为导向，走理实一体的培养模式。　　

基础好、学习积极性高的学生，将严格按照省教学指导方案的要求，合理安排理论与实操进行组织教学，力争让这部分同学在春季高考中取得优异成绩。　　

一是以就业为导向，走突出实操能力的培养模式。　　

基础差、学习态度不好的学生，多以开实操课为主，提高学生的动手能力。这即可提高学生学习动力，也可让学生学到一技之能。　　

3、成立技能训练兴趣小组。　　

以技能大赛为目标，利用课余时间加强技能训练。一可以为参加技能大赛挑选优秀选手，二也可以通过小组的成立与运行，激发学生的实操热情。　　

4、发挥教科研在教学中的助手作用。　　

主要体现在合理开发实用的校本教材及教师之间的相互学习、共同进步上。　　

5、制定行之有效的激励措施，促进教师的教与学生的学。　　

（四）保障学生在校生活，让学生学的安心。　　

几点做法：　　

1、在各班设立生活委员，对班内学生生活状况给予监控。　　

2、做好学生住宿、用餐及就医的保障工作。　　

3、充分利用学校的励志基金，解决困难学生的生活问题。　　

（五）丰富学生课余生活，寓教于乐。　　

系部根据实际情况，有计划的开展一些文体活动，在活跃气氛的同时，锻炼学生能力，提升学生素质。　　

以上就是我的信息工程部主任竞聘报告，有不当之处还请各位领导给予批评、指正。